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スコミムスの英語補強策として、テレビで見かけてちょっとよさそうな感じだったフォニクスPhonicsの教材を注文していたのが、今日届いた。テープをかけたら、女性の声で英語をべらべら話し始めたので、最初スコミムスは「ちょっと、これ音出さないで」と抵抗を示した。ところがラップのリズムにのってＡＢＣの文字の名前をいう箇所になってティラノが腰をふりながら「エーィ、ビーィ、スィー」と言い始めたら、スコミムスにもなんだか楽しいことのように思えたらしい。教材のカードを奪い合って、二人してステレオの前に陣取った。幼稚園でさんざんＡＢＣを学んできたので、単にＡＢＣの名前を読むだけなのにはあきて、次のテープに進んだ。今、文字の名前と発音、そしてその文字から始まる単語を一まとめにしたカードをラップのリズムに乗って読んでいるけど、二回目になって、かなり快適そうな様子でいい声が出ている。Hooked on Phonics.

その後、先に進んで、もう単語を読めるようになってきた。

（１）文字の名前を言えるようになる。
（２）「エイ、ア、アップル」「ビー、ブ、ベル」というように文字の名前、発音、単語をまとめて覚える。
（３）"a"「ア」と"t"「トゥ」を組み合わせて、"at"「アット」と発音。
（４）"at"の前にc、b、hなどの子音をつけて読む。子音は（２）の段階で発音が既にわかっている。
（５）Cat sat. Rat sat. Fat, fat cat. Fat, fat rat.
（猫が座った。ねずみが座った。太った、太った猫。太った、太ったねずみ。）まがりなりにも筋のある話が読めるようになる！

フォニクスの教え方自体は、昨年ティラノがファーストグレードで習っていたものと同じような気がするけれども、音楽を使ったり、うまく音を聴きながら指で文字を指すなどの指示を出したりして、こどもがスムーズに学べるようにうまく工夫されている。

スコミムスが最初にアルファベットのカードを読み終えた後に「ABCって２６個あった」というので「そうね、ひらがなは５０音って呼ばれていて、ABCよりも数が多いの。スコミムスはひらがながもうわかるから、英語のほうが簡単でしょ」と言ってみた。これを案外、真に受けたようで、「すごーい、もうこんなにできるようになったの！？」とおだてながら教材を進めていたら、「だって英語、簡単なんだもん。」これまで実際のところ、英語で何か言われるのは難しくてわからないから困る、と思っていたはずなんだけど、少し自信につながったようで嬉しい。スコミムスは１歳になったばかりの頃にアメリカに来て、約４年も経つから、アメリカ生まれのようなものなのに、わたしと同じくらい「英語ができない」という苦手意識がべっとりとできていたのね。日本語をきちんと話せるようになってほしいという思いがあって、家の中では日本語というのを徹底してきたわけだけれども、器用なティラノはそれでうまくやってこられたけれども、どうもスコミムスにはそれは向いていなかったらしい。学校にあがる今になって、あわてて英語の勉強をさせている次第。本当はいやなんだけれども、英語に触れる機会を増やす目的で、英語のテレビ番組も以前よりも自由に見させている。Dino Thunderなどの、日本のなんとかレンジャーのリメイクものなんかの影響で、「ハー！トー！」などと言いながら兄妹で、チョップだ、キックだと戦ったりするのを見て、これでいいのかと疑問に思うけどね。